TARİHÇE

Güzelbahçe İ.M.K.B. Endüstri Meslek Lisesi’nin yapımına 2002 yılında başlanmış, 2003 yılında tamamlanmıştır. Okul, 2003-2004 eğitim öğretim yılında; Elektronik, Elektrik ve Su Ürünleri bölümleri ve 177 öğrencisiyle eğitim öğretime başlamıştır.18.08.2006 da ahşap teknolojisi (ahşap yat inşa) alanı açılmıştır. Elektrik ve elektronik bölümleri 2007-2008 yılından itibaren uygulanmaya konan MEGEP PROJESİ ile elektrik elektronik teknolojileri alanı adı altında birleştirilmiştir.04.06.2009 tarihinde Denizcilik Meslek Lisesi açılmış yine 04.06.2009 tarihinde Denizcilik Anadolu Meslek Lisesi (Gemi Yapımı Ve Yat Kaptanlığı) açılmıştır.

Okulumuz şu an aynı bölümlerle ve 520 öğrencisi ile eğitim öğretime devam etmektedir…

VİZYON

ÖĞRENCİLERİNİ İŞ HAYATINA HAZIRLAYAN LİDER BİR EĞİTİM KURUMU VE GÜZELBAHÇE’NİN BİLİM VE KÜLTÜR MERKEZİ OLMAK, YAKIN BİR GELECEKTE İZMİR VE TÜRKİYE’DE YAŞAYAN HERKESİN OKULUMUZU VE ÖĞRENCİLERİMİZİ BAŞARILARIYLA TANIMASINI SAĞLAMAK İÇİN HER ZAMAN HERKESTEN BİR ADIM ÖNDE OLMAK

MİSYON

BİZLER , BİLİMİN AYDINLIĞINDA GÜCÜNÜ BİLGİDEN ALAN , KENDİNE GÜVENEN, FARKLI GÖRÜŞLERE SAYGI DUYAN, ÖĞRENMEYİ ÖĞRENMİŞ , YÜZÜ AYDINLIK GELECEĞE DÖNÜK , VATANINI , MİLLETİNİ VE BAYRAĞINI SEVEN, ÖĞRENDİKLERİNİ ÜLKESİNİN YARARINA KULLANMASINI BİLEN DÜRÜST VE AHLAKLI BİREYLER YETİŞTİRİYORUZ.

Güzel Bahçe ADML

TARİHÇE

Erkek Teknik Öğretim genel Müdürlüğü çıkışlı 26/09/2007 tarih ve 5549 sayılı onay uyarınca Van Denizcilik Anadolu Meslek lisesinin Denizcilik alanı ile birlikte yabancı dili İngilizce olmak üzere 2007/2008 Eğitim Öğretim yılından itibaren açılmış, Van Edremit ilçesinde Milli Eğitime ait olan arsa Denizcilik Lisesi için tahsis edilen yerde kendi binası yapılıncaya kadar Münci İnci Bilişim Anadolu Teknik Lisesi binasında okulumuza tahsis edilen 5 derslikle denizcilik alanının içinde balıkçı gemi kaptanlığı Bölümüyle eğitime başlamıştır.

Okulumuzda denizcilik alanında gündüzlü normal eğitim yapılmaktadır ve merkezi sınavla öğrenci almaktayız. Denizcilik alanında 94 Balıkçı Gemi kaptanlığı dalında ise 60 öğrenci ile eğitim öğretime devam etmekteyiz.

Mezun olan öğrencilerimiz yüksek öğrenim yapmadan sektörde çalışmak isterlerse kurumumuzdan staj defteri alarak kendi bulacakları gemilerde açık deniz stajına çıkarlar. Stajları uygun bulunursa stajlarını tamamladıklarına dair yazı kurumumuzca verilir.Daha sonra yeterlilik sınavlarına girerek başarılı oldukları takdirde hayata atılmaktadırlar

VİZYON

Van Denizcilik Anadolu Meslek Lisesi olarak; öğrencilerimizin yeteneğine ve bilgisine güvenen, ülkemizin ihtiyacı olan denizcilik alanında bilgi ve beceride rekabet gücüne sahip, gemi adamı yetiştirmek ve denizcilik eğitimi veren yüksek öğretime hazırlamaktır.


MİSYON

Van Denizcilik Anadolu Meslek Lisesi; denizcilik eğitimi alanında alt yapısını tamamlamış, eğitim materyal ve kadrosu ile bu eğitimi en iyi şekilde veren, denizcilik sektörünün bölgedeki gelişimine öncü olan bir kurum olmak ister.

Van ADML

VİZYON

Ülkemiz denizciliğine hizmet edecek öğrencilerine İMO ve SOLAS standartlarını sağlayan Eğitim Merkezi olmak.

MİSYON

Uluslararası denizcilik sektöründe ihtiyaçlarını karşılayabilecek yetenekte Milli ve Manevi değerlerine bağlı denizciler yetiştirmek.


Işıklı ADML

TARİHÇE

Okulumuz 2008-2009 Eğitim öğretim yılında (15.08.2008 tarih ve 226/30805 sayılı M.E.B. oluru ile) Denizcilik alanı (Gemi yönetimi , gemi elektroniği ve haberleşme), Deniz araçları yapımı (Çelik gemi yapımı) dallarında eğitim-öğretim yapmak üzere Tirebolu Denizcilik Anadolu Meslek Lisesi adı altında, Tirebolu Endüstri Meslek Lisesi binasında hizmete açıldı. 2010-2011 yılından itibaren Fatih Sultan Mehmet İ.Ö.O eski binasında eğitim-öğretim faaliyetini sürdürmektedir.Okulumuzda iki bölümde toplam 8 sınıf , öğretmenler odası,müdür yardımcısı ve müdür odası bulunmaktadır.Atölye dersleri yapılan protokoller dahilinde Tirebolu EML ve ATL deki atölyelerde yapılmaktadır.Yeni okul binasının inşasına başlanmıştır ve 2013-20104 öğretim yılına hazır olması beklenmektedir

VİZYON

DENİZLERE HAKİM PERSONEL YETİŞTİRMESİ İLE TERCİH EDİLEN KURUM OLMAK.

MİSYON

DENİZCİLİĞİ SEVEN, ALANINDA MESLEK SAHİBİ BİR NESİL YETİŞTİRMEK İÇİN VARIZ.

Tirebolu ADML

Denizcilik Alanı

Bugün hızlı gelişen teknolojinin, dünyada girmediği bir alan kalmamıştır. Buna karşılık yeterli hazırlığı olmayan ve bu gelişme hızına ayak uyduramayan ülkeler, teknolojinin gerisinde kalmaya mahkum konuma gelmişlerdir.

Günümüzde çok hızlı gelişen teknolojinin, dünyada girmediği bir alan kalmamıştır. Buna karşılık yeterli hazırlığı olmayan ve bu gelişme hızına ayak uyduramayan ülkeler, teknolojinin gerisinde kalmaya mahkûm konuma gelmişlerdir.

Teknolojiye ayak uydurabilmenin olmazsa olmazlarından biri de bu teknolojiyi kullanabilecek vasıflı insanların yetiştirilmesidir.

Denizcilik Alanı Çerçeve Öğretim Programında;

1. Gemi Yönetimi,

2. Makine Zabitliği,

3. Gemi Elektroniği Ve Haberleşme,

4. Gemi Otomasyonu,

5. Yat Kaptanlığı,

6. Balıkçı Gemisi Kaptanlığı,

7. Su Ürünleri Üretimi

dalları yer almaktadır.


OKULUMUZDA AÇILMIŞ DALLAR

1. GEMİ YÖNETİMİ

Tanımı:

Gemi yönetimi (vardiya zabitliği) ile ilgili temel yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.

Amacı:

Gemi yöneticiliği mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

2. MAKİNE ZABİTLİĞİ

Tanımı:

(Gemi) Makine zabitliğinin gemi makinelerinin işletim, bakım ve onarım yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.

Amacı:

Makine zabitliği mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.


Gemi Yapımı Alanı

ÇELİK GEMİ YAPIMI

Çelik Gemi Yapımı teknisyeni, belirli bir süre içerisinde inşa edilecek geminin projesini okuyan, yapı elemanlarını üreten, montaj, bakım onarım ve kalite kontrol görevlerini uygulayan teknik elamandır. Büyük tonajlı yük ve yolcu gemileri, tanker ve benzerlerinin yapımı ve montajından başlayıp kullanıma hazır hale getirilmesine kadar olan işlemlerde mühendis ve teknikerlere yardımcı olan kişidir.


Görevleri

· İş organizasyonu yapmak.

· Deniz araçları yapım projesini okumak.

· Malzeme kesmesi yapmak.

· Temel tesviye işlemlerini yapmak.

· Gemi yapı elemanları ön imalatını yapmak

· Kaynakla birleştirme işlemlerini yapmak.

· Gemi yapı elemanları montajını yapmak.

· Kalite kontrol işlemlerini yapmak.

· Bakım onarım işlemlerini yapmak.


TEKNE VE YAT YAPIMI

Alınan siparişi projeye göre; iş organizasyonunu yapan, iş güvenliği önlemlerini alan, tekne malzemesini seçen, şablon-kalıp hazırlayan, yat ve tekne yapan, kontrol eden ve meslekî eğitime ilişkin faaliyetleri sürdüren nitelikli kişidir.


Görevleri

· İş organizasyonu yapmak.

· Omurgayı hazırlamak.

· Baş ve kıç bodoslama yapmak.

· Posta imalatı yapmak.

· Posta montajı yapmak.

· Formalama yapmak.

· Güverte kaplamak.

· Kaplama öncesi işleri yapmak.

· Dış kaplama yapmak .

· Donanımların imalatını yapmak.

· Donanımların montajını yapmak.

· Kalite kontrolünü yapmak.

· Meslekî eğitime ilişkin faaliyetleri katılmak.


GEMİ TESİSAT DONATIMI

Gemi tesisat donatımının yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır. Gemi yapımı alanında gemi tesisat donatımı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.


VİZYONUMUZ

Türk Milli Eğitiminin genel amaç ve ilkelerine uygun olarak; Ülkemiz ve dünya gemi inşa sanayisine, deniz ticaret filolarına, Yüksek ahlaki ve teknik donanıma sahip, gelişime açık, öncü, rekabet gücü yüksek, teknik personel ve gemi adamı yetiştiren bir kurum olmaktır.

MİSYONUMUZ

Okulumuz;

Tüm çalışanlarıyla ; ülkemizde gemi inşa sektörünün merkezi konumdaki Tuzla’da kurulmuş, her zaman gelişmeye açık, dışa dönük, öğrencilerimize sektörün ihtiyacı olan güncel teknik bilgiyi vermeyi ilke edinen bir ortaöğretim kurumudur.

Biz;

Okul idaresi, öğretmenleri,diğer tüm çalışanları, sevgili öğrencilerimiz ve aileleriyle birlikte, zorlukları paylaşarak aşmayı mutlulukları paylaşarak çoğaltmayı hedefleyen;

Üç tarafı denizlerle çevrili olan ülkemizde denizciliğin ilerlemesine, orta öğretim düzeyinde gerekli olan mesleki ve teknik eğitimi vermek için ; Gemi inşa ve denizcilik sektörü ile ilgili kurum ve kuruluşlarla devamlı irtibat halinde olup, onların ihtiyaç ve talepleri doğrultusunda kendimizi sürekli yenileyen,

Yüksek iş disipliniyle verimli, ülkesinin ve çalıştığı kurumun menfaatlerini kendi kişisel menfaatleri üzerinde tutan,

Dünya gemi sanayi ve denizcilik sektörüyle irtibatlarını ve rekabet güçlerini arttıracak gerekli yabancı dil eğitimini veren ve uluslararası proje ve etkinliklerde etkin rol alan,

Öğrencilerinin öğrenimini orta öğretimle sınırlamayıp, Denizcilik ve gemi inşa alanında eğitim veren yüksek öğrenim kurumlarıyla irtibat halinde olup, yurt içi ve yurt dışındaki bu kurumlara da öğrenci kazandırmayı hedefleyen,

Tüm bu faaliyet ve amaçlar için eğitim ve öğretim veren bir kurumuz.

Piri Reis ADML

İlk öğrencilerini 1995-1996 Öğretim yılında Gemi Makinaları bölümüne 23 öğrenci alarak Rize Mimar Sinan Anadolu Meslek ve Endüstri Meslek Lisesinde eğitimine başlayan Anadolu Denizcilik Meslek Lisesi daha sonra 1998-1999 Öğretim yılında yine Rize Mimar Sinan Anadolu Meslek ve Endüstri Meslek Lisesi Anadolu Meslek Lisesi kısmına Güverte bölümü açılarak 24 öğrenci ile eğitim öğretime devam etmiştir. Açıldığı ilk günden itibaren Denizcilik sektörüne çeşitli elemanlar yetiştiren okulumuz daha sonra Anadolu Denizcilik Meslek Lisesi armatör Hasan Kemal Yardımcı’nın şu an bulunduğumuz binayı yaptırıp Milli Eğitime bağışlaması sonucu 4 Ağustos 2004 tarihli Bakanlık onayı ile 2004-2005 öğretim yılında binasında Eğitim öğretime devam etmiştir.

Okulun adına, binayı yaptırıp Milli Eğitime bağışlayan armatörün isminin verilmesine karar verilmiştir. Hasan Kemal Yardımcı Anadolu Denizcilik Meslek Lisesi olarak değiştirilmiştir. MEB’in yeni düzenlemesi ile okulun ismi Hasan Kemal Yardımcı Denizcilik Anadolu Meslek Lisesi olmuştur.

2005-2006 Eğitim öğretim yılında, Gündoğdu Bozukkale Mevkiinde eski bir İlkokul binası ve yanındaki limanda bulunan matafora ve yangın eğitim merkezi alınmıştır. Bu birimde Denizde Güvenlik Eğitim Merkezi olarak faaliyet yapılmaktadır.

Denizcilik mesleğiyle ilgili eğitim ve öğretim faaliyetlerini yürürlükte bulunan ulusal ve uluslar arası denizcilik mevzuatı esaslarına göre gerçekleştirilmesi zorunluluğu sebebi ile kurulduğu günden itibaren okulumuzda eğitimin ilk yılı hazırlık olmak üzere toplam dört yıllık bir eğitim yapılmakta iken 2005-2006 Öğretim yılında ortaöğretimin 4 yıla çıkarılması ile hazırlık sınıfı kaldırılmıştır.

Kurulduğu yıldan itibaren yatılılığın olmadığı okulumuza; ilköğretim sonu yapılan “Ortaöğretim Kurumları Seçme Sınavı” sonucunda okulumuzu kazanan adaylar arasında yapılan Mülakat ve Beden Yeterliliği sınavıyla “gündüzlü/karma” öğrenci alınmaktadır.

Okulumuz, ülkemizdeki okullar arasında köprüüstü simülatörüne ( gemi benzetimine / sanal gemiye) sahip olan üçüncü okul olmuştur.

2007-2008 öğretim yılından itibaren okulumuz Makine simülatörü de kurulmuştur.


VİZYON

Öğrencilerini SOLAS ve IMO’ nun standartlarında Türk Denizcilik Eğitiminde Vazgeçilmez bir mihenk taşı görevi üstlenecek "Bilim Merkezi" olmaktır.

MİSYON

Türk ve Dünya denizcilik sektörünü yönetecek yeteneğe ve bilgiye sahip, yeni hedefler oluşturup, ulaşabilecek sosyal nitelikleri güçlü, kendini devamlı geliştiren, ahlaklı deniz adamı yetiştirmektir.

Hasan Kemal Yardımcı ADML

TARİHÇE

Okulumuz mevcut kullanılmakta olan hükümet binasında (eski) 1994-1995 eğitim-öğretim yılında (23.02.1994 tarih ve 1331 sayılı M.E.B. oluru ile) Gemi Makineleri ve Güverte Bölümleri olmak üzere Fatsa Denizcilik Meslek Lisesi adı altında, yaklaşık 7 dönüm alan üzerinde hizmete açıldı.


Bir yıl Fatsa Denizcilik Meslek Lisesi adı altında eğitim-öğretim faaliyetini sürdürdükten sonra 1995-1996 yılından itibaren (02.05.1999 tarih ve 980 sayılı M.E.B. oluru ile) Fatsa Anadolu Denizcilik Meslek Lisesine dönüştürülmüştür. Ordu Valiliğinin (21.04.1999 tarih ve 005072 sayılı oluru ile) okulumuzun adı Fatsa Atatürk Anadolu Denizcilik Meslek Lisesi olarak değiştirilmiştir. Okulumuzun eğitim-öğretim süresi bir yıl hazırlık sınıfı olmak üzere toplam 4(dört) yıldır. Yabancı dili İngilizcedir.


Ülkemizin I.M.O. (International Maritime Organization-Uluslararası Denizcilik Organizasyonu) üyesi olması nedeniyle; öğretim programlarımız STCW 95 sözleşmesine ve IMO standartlarına göre geliştirilmiş olup  M.E.B. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığını 26.06.1996 tarih ve 222 sayılı Kararı ile 1996-1997 eğitim-öğretim yılından itibaren uygulamaya konulmuştur.

Fatsa Atatürk ADML

VİZYON

Denizcilik, mesleki ve teknik eğitim alanında ilk akla gelen, mesleğini seven, iş piyasasının ihtiyaç duyduğu mesleki standartlara sahip, istihdam yaratan bireyler yetiştiren ve en çok tercih edilen eğitim öğretim kurumu olmaktır.

MİSYON

Ülkemizde denizcilik ve endüstri alanında ortaöğretim çağına gelmiş gençlerin mesleki ve kültürel ihtiyaçlarını karşılayan, yeteneklerini ortaya çıkaran, üretken ve yaratıcı bireyler yetiştiren akademik, mesleki ve teknik eğitimi veren bir ortaöğretim kurumuyuz.

Barbaros Hayrettin Paşa ADML

OKULUMUZ TARİHÇESİ :.


Okulumuz, 1993-1994 Öğretim yılında, Mehmet Akif ERSOY Endüstri Meslek Lisesi bünyesinde açılan Güverte- Avlama Bölümü ile Denizcilik eğitimine başlamıştır.
Daha sonra, bu bölüm, 1995-1996 Öğretim yılından itibaren Anadolu Meslek Lisesi şekline dönüştürülmüştür.

Daha sonra Çanakkale Valiliği ile hayırsever vatandaş Yakup AKSOY arasında yapılan protokole göre, Denizcilik Meslek Lisesi ayrı bir alanda inşa edierek, okulun adı “ Armatör Yakup AKSOY Anadolu Denizcilik Meslek Lisesi “ olarak değiştirilmiştir.

1998- 1999 Öğretim yılından itibaren Gemi Makinaları ve Gemi İnşa Bölümleri de lave edilerek üç bölüm halinde eğitim-öğretime devam ederken MEGEP projesi ile Denizcilik Alanı Altında Gemi Yönetimi ve Makine Zabitliği ile Deniz Araçları Yapım Alanı olmak üzere 3 Meslek dalında eğitim sürdürülmektedir.

VİZYON

Türk Milli Eğitiminin genel amaç ve ilkelerine uygun olarak;

1-Orta öğretim düzeyinde ortak bir kültür vermek sureti ile onlara kişi ve toplum sorunlarını tanıtma ve çözüm yolları arama, yurdun ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasına katkıda bulunma bilincini kazandırmak,
2-Denizcilik Eğitimini sevdirmek,
3-Gemi Yönetimi ve Makine Zabitliği branşlarında gerekli bilgi ve becerileri kazandırarak öğrencileri iş hayatına hazırlamaktır.

Armatör Y. Aksoy ADML

VİZYON

Biz; Tüm çalışanlarıyla; işbirliği ve dayanışma içerisinde olan, Türk Milli Eğitimi´nin genel ve temel ilkeleri doğrultusunda; çağın teknolojisini bilen ve uygulayan, BİLGİ ve BECERİ´de rekabet gücü yüksek, donanımlı ve bilgiyi üreten teknik eleman yetiştirmek istiyoruz.

MİSYON

Biz; Ne istediğini bilen, araştırmacı, ülkesini, insanları ve mesleğini seven, kendisi ile barışık, tutarlı ve yeterli, dilini çok iyi kullanan, öğrenmeyi seven, paylaşımcı ve hoşgörülü, sanatı, sanatkarı ve sanatçıyı seven, üretimde ve teknolojide SÜREKLİ GELİŞME´yi rehber edinen, gerçek disiplin duygusuna sahip insanları yetiştirmek için varız.

Gölcük ADML